Week 04:
Music for Society 2 Proposal
สัปดาห์ที่ 04
หัวข้อเรื่อง:
แบ่งกลุ่มและจัดทำโครงร่างดนตรีเพื่อประชาสังคม 2
Music for Society 2 Proposal
รายละเอียด:
ให้นักศึกษาได้ออกแบบกิจกรรมดนตรีเพื่อประชาสังคมตามบริบทที่กำหนด โดยแบ่งกลุ่มเพื่อออกแบบกิจกรรมดังกล่าวโดยเน้นการให้ความรู้ในลักษณะกลวิธีในการสอนดนตรีกลุ่มจากการประยุกต์องค์ความรู้จากทฤษฎีและแนวคิดการทำงานในลักษณะของกลวิธีในการสอนกลุ่มให้เป็นประโยชน์และความต้องการของบริบทของกลุ่มเป้าหมายหรือกลุ่มชุมชน
โครงร่างงานดนตรีเพื่อประชาสังคม 2
เพื่อให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติในการจัดทำโครงร่างงานดนตรีเพื่อประชาสังคม 2 โดยเน้นการให้ความรู้ในลักษณะกลวิธีในการสอนดนตรีกลุ่มจากการประยุกต์องค์ความรู้จากทฤษฎีและแนวคิดการทำงานในลักษณะของกลวิธีในการสอนกลุ่มให้เป็นประโยชน์และความต้องการของบริบทของกลุ่มเป้าหมายหรือกลุ่มชุมชน ดังนั้นผู้เรียนควรคำนึงถึง 4 ประเด็นสำคัญในงานทำงานดนตรีเพื่อประชาสังคม โดยผู้สอนได้ประยุกต์ใช้ให้สอดคล้องกับการดำเนินกิจกรรมและผลลัพธ์ของการเรียนรู้ (OCR, 2020) ได้แก่
ความรู้ความเข้าใจการบริบทของวัฒนธรรมชุมชนและกลุ่มเป้าหมายที่ศึกษาโดยผู้เรียนสามารถพัฒนาความคิดในการจัดกิจกรรมดนตรีสร้างสรรค์เพื่อประโยชน์กับกลุ่มเป้าหมายหรือกลุ่มชุมชนนั้นที่มีความลึกซึ้งทางความคิดมากกว่าดนตรีเพื่อประชาสังคม 1
ความสามารถในการเป็นผู้นำกิจกรรมดนตรี ผู้เรียนจะมีโอกาสในการนำกิจกรรมทั้งลักษณะกลุ่มและรายบุคคลเพื่อพัฒนาทักษะในการสื่อสาร
ความสามารถวางแผนงานและการเข้าร่วมดำเนินกิจกรรมกับกลุ่มเป้าหมายหรือชุมชนเป้าหมาย
การดำเนินกิจกรรมควรให้กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มชนมีโอกาสได้มีส่วนร่วมในความต้องการที่สอดคล้องกับกิจกรรมดนตรีเพื่อประชาสังคมการประเมินผลการดำเนินกิจกรรม ผู้เรียนแสดงให้เห็นถึงการคิดวิเคราะห์ที่มีความลึกซึ้งในการประเมินผลการดำเนินงานมากกว่าดนตรีเพื่อประชาสังคม 1
ผู้สอนได้นำมาเกณฑ์มาปรับใช้เพื่อให้สอดคล้องกับการประเมินและวัดผลในรายวิชาดนตรีเพื่อประชาสังคม 2 ในการประยุกต์ใช้กลวิธีการสอนกลุ่มโดยเพิ่มอีก 1 เงื่อนไขเพื่อประเมินการดำเนินงานในภาพรวมของผู้เรียน โดยกำหนดให้มี
ความน่าสนใจของกิจกรรมดนตรีเพื่อประชาสังคมในภาพรวม และเครื่องมือหรือสื่อที่ใช้ในการทำงานดนตรีเพื่อประชาสังคม โดยจะเห็นถึงการออกแบบกิจกรรม การเตรียมตัว การดำเนินกิจกรรมมีส่วนทำให้กลุ่มเป้าหมายหรือกลุ่มชุมชนมีความน่าสนใจ สนุกสนาน และได้สาระจากการดำเนินกิจกรรม
ตามวัตถุประสงค์ของการดำเนินงานดนตรีเพื่อประชาสังคม
การเขียนโครงงานดนตรีเพื่อประชาสังคม 2
การเขียนโครงงานดนตรีเพื่อประชาสังคม 2 มีแนวทางในการเขียน มีความแตกต่างจากโครงงานดนตรีเพื่อประชาสังคม 1 ในด้านดังต่อไปนี้
การประยุกต์ใช้ความรู้ทางดนตรีในการออกแบบกิจกรรมดนตรีให้กับกลุ่มเป้าหมายหรือกลุ่มชุมชน และ
กระบวนการการทำงานที่สามารถอธิบายได้อย่างมีเหตุผลและสดคล้องกับการดำเนินกิจกรรม
โดยควรคำนึงถึงรายละเอียดดังต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน
ควรกำหนดให้สอดคล้องกับกิจกรรม สถานการณ์ บริบท เข้าใจง่าย มีความชัดเจน และสื่อความหมายได้กับวัตถุประสงค์
คณะทำงาน
2. ใส่ชื่อ-นามสกุล ของคณะทำงานทุกคนความสำคัญและที่มาของปัญหา
3. สามารถเขียนถึงความเป็นมาและความสำคัญของเรื่องที่จะดำเนินการโดยใช้ดนตรีเป็นเครื่องมือในการดำเนินกิจกรรม จากการประมวลสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน และปัญหาที่จะเกิดขึ้นหากไม่ได้แก้ไข โดยใช้ให้เห็นถึงว่าดนตรีที่ผู้เรียนใช้จะเป็นประโยชน์ต่อชุมชนและสังคมอย่างไร
4. อธิบายทฤษฎีและแนวคิดที่กลุ่มผู้เรียนที่นำมาประยุกต์ใช้ในการทำงานดนตรีเพื่อประชาสังคม และชี้ให้เห็นถึงความเป็นไปได้ในการออกแบบกิจกรรมและสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการดำเนินงานดนตรีเพื่อ ประชาสังคม
วัตถุประสงค์
5. ทำไปเพื่ออะไรและสอดคล้องกับความต้องการของชุมชนกลุ่มคน เป็นข้อความแสดงถึงความต้องการที่จะกระทำสิ่งต่าง ๆ ภายในโครงงานให้ปรากฏผลเป็นรูปธรรม มีความชัดเจนและไม่คลุมเครือ
6. เช่น เพื่อ + กริยา + สิ่งที่ต้องการให้เกิดขึ้นกับกลุ่มเป้าหมาย
7. แสดงให้เห็นถึงทฤษฎีและแนวคิดของกลวิธีการสอนกลุ่มผ่านการประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับกิจกรรม
กลุ่มเป้าหมาย
8. ระบุจำนวนคน กลุ่มเป้าหมายในการดำเนินกิจกรรมดนตรีเพื่อประชาสังคม ทั้งเชิงปริมาณ (จำนวนผู้เข้าร่วม) รวมถึงอายุ เพศ ฯ และเชิงคุณภาพ ได้แก่ผลที่จะเกิดกับผู้เข้าร่วม เพื่อให้สอดคล้องกับกิจกรรมที่กำลังออกแบบและวัตถุประสงค์
สถานที่ในการดำเนินกิจกรรม
9. ระบุสถานในการดำเนินโครงงานว่าจะดำเนินการ ณ ที่ใด เช่น ชุมชน หมู่บ้าน ตำบล อำเภอ จังหวัด หรืออาคารสถานที่ในการดำเนินงานโครงงาน
วิธีการดำเนินงาน
10. กิจกรรมดนตรีเพื่อประชาสังคมที่กำหนดเป็นขั้นตอนตามลำดับก่อนหลัง
เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของการดำเนินโครงงาน โดยใช้วัตถุประสงค์เป็นตัวตั้งในการคลี่คลายออกมาเป็นกิจกรรมย่อย
กิจกรรมย่อยควรมีประสิทธิภาพเพื่อตอบวัตถุประสงค์ให้มีความชัดเจน
กิจกรรมเป็นการพัฒนาจากทฤษฎีและแนวคิดกลวิธีการสอนกลุ่มที่แต่ละกลุ่มใช้ศึกษา